Crazy Eigooooo

前回の復習：連想法

Exert:
Picture someone exerting themselves while exercising, maybe lifting weights or running. Associate it with “extra effort.”
Mnemonic: “To exert is to put in extra effort, like when lifting weights.”

Grapple:
Imagine a wrestler grappling with their opponent, struggling to gain control.
Mnemonic: “Grapple sounds like ‘grabble.’ Imagine wrestlers grabbing each other tightly in a match.”

Grumble:
Think of the sound your stomach makes when you’re hungry and it’s grumbling.
Mnemonic: “When your stomach grumbles, it’s like it’s complaining about being empty.”

Garble:
Visualize someone trying to talk with a mouth full of marbles, making their speech unclear.
Mnemonic: “Garble sounds like ‘marble.’ Picture someone speaking with marbles in their mouth, making their words unclear.”

Dice:
Imagine a chef dicing vegetables into small, uniform pieces.
Mnemonic: “Dice sounds like ‘slice.’ Picture slicing vegetables into tiny pieces to dice them.”

Dart:
Think of a dart flying swiftly through the air, aiming for the bullseye on a dartboard.
Mnemonic: “A dart moves quickly and directly towards its target, like a sharp point.”

Hover:
Visualize a helicopter hovering in the air, staying in one place.
Mnemonic: “Think of a helicopter hovering in the sky, staying still like a hummingbird.”

Flourish:
Picture a flourishing garden with colorful flowers and lush greenery.
Mnemonic: “Flourish sounds like ‘flowerish.’ Picture a garden flourishing with vibrant flowers.”

Specify:
Imagine a scientist specifying the exact conditions needed for an experiment to work.
Mnemonic: “To specify is to give specific details or instructions, like specifying the ingredients needed for a recipe.”

Shatter:
Visualize dropping a glass vase, causing it to shatter into many pieces.
Mnemonic: “Imagine dropping a glass vase, hearing it shatter into countless shards.”

Topple:
Picture a tower of blocks toppling over when one is removed from the bottom.
Mnemonic: “To topple is to fall over like a tower of blocks when the base is unstable.”

Usher:
Think of an usher guiding people to their seats in a theater.
Mnemonic: “An usher leads or guides people, like showing them to their seats in a theater.”

Precede:
Imagine being in a line where someone walks ahead of you, preceding your movement.
Mnemonic: “To precede is to come before, like someone walking ahead of you in a line.”

Reside:
Picture a cozy house where someone resides, making it their home.
Mnemonic: “To reside is to live or dwell in a place, like making a house your home.”

Withhold:
Visualize someone holding onto something tightly, refusing to let it go.
Mnemonic: “To withhold is to hold back or refuse to give, like someone tightly holding onto their secrets.”

今回の単語：連想法

Diversity（多様性）
多様性をイメージするために、色とりどりの花畑を思い浮かべてみましょう。そこにはさまざまな種類の花があります。

Artifact（人工物）
考古学の発掘現場を想像してみてください。古代の人々が使っていたさまざまな工芸品や道具が埋まっています。

Extinction（絶滅）
恐竜の時代が終わったときの様子を思い浮かべてみましょう。恐竜が姿を消し、絶滅しました。

Complex（複雑）
迷路を歩いているときの感覚を思い出してください。複雑な通路や分岐点があります。

Enforcement（施行）:
警察が法を守るために行動する様子を思い浮かべてみてください。法の施行が行われています。

Gorge（渓谷）
山岳地帯を想像してみてください。深い谷があり、流れる川があります。

Breakthrough（突破口）
壁や障害物を乗り越える瞬間を想像してみましょう。新しいアイデアや技術の突破口が見つかります。

Rationale（根拠）
議論や説明の中で、理由や根拠を述べる様子を想像してみましょう。

Restraint（抑制）
怒っているときに自分を抑える様子を思い浮かべてください。感情を抑制しています。

Myriad（無数）
星空を見上げるときの感覚を思い出してください。星が無数に輝いています。

Perspective（視点）
山の頂上からの景色を想像してみましょう。高い視点から、広がる景色が見えます。

Perception（知覚）
近くにある香りや遠くの景色を感じるときの感覚を思い出してください。

Stem（幹）
森の中を歩いているときに木の幹を見つけるイメージを思い浮かべてください。

Specimen（標本）
博物館で展示されている動物の標本を想像してみてください。

Zest（活力）
元気に走り回る子どもの姿を思い浮かべてみましょう。

Have one’s days numbered: 残りわずかである
カレンダーの日付が少なくなっていく様子を想像します。日にちが減っていって、最終的に残りわずかになるイメージです。

Hammer out: を発案する
誰かがアイデアを練り出す様子を想像し、鍛冶職人が金属を金床で叩くようにアイデアを出すイメージです。

Hunker down: 身をひそめる
人がしゃがみ込み、亀が嵐の中で甲羅に身を隠すように、自分を隠して守るイメージです。

Hit it off with: と馬が合う
二人が出会い、その場ですぐに仲良くなり、性格が火花を散らすかのようにうまく合うイメージです。

Hang out in: でぶらぶらして時を過ごす
友達がくつろいで一緒に過ごす様子を想像し、場所でぶらぶらと過ごしているような、のんびりした時間を過ごすイメージです。

ここからはコロケーションで覚えましょう

以上が月曜日の内容です。

コロケーションを口に出して覚えましょう！

回答を読んだ後で実際に自分でも書いてみましょう。

ライティングの決まり事４つ

①Write an essay on the given TOPIC.
②Give three reasons to support your answer.
③Structure: introduction, main body, and conclusion
④Suggested length: 200-240 words

予想問題

Can community-based rehabilitation programs be more effective than traditional incarceration for certain offenses? (Agree or Disagree)

回答

Introduction:

The debate surrounding the effectiveness of community-based rehabilitation programs versus traditional incarceration for certain offenses has garnered considerable attention. While both approaches aim to address criminal behavior, community-based rehabilitation programs offer unique advantages. This essay contends that community-based rehabilitation programs can be more effective than traditional incarceration for certain offenses due to their rehabilitative focus, potential for reintegration, and cost-effectiveness.

Main Body:（３つ）

Firstly, community-based rehabilitation programs prioritize rehabilitation over punishment. Unlike traditional incarceration, which often focuses on punishment and isolation, these programs offer tailored interventions addressing underlying issues contributing to criminal behavior. By providing access to counseling, vocational training, and educational programs, individuals can address substance abuse, mental health issues, and develop crucial life skills necessary for reintegration into society.

Secondly, community-based rehabilitation programs facilitate successful reintegration into society. Unlike incarceration, which may exacerbate social alienation and disrupt familial ties, community-based programs allow individuals to maintain connections with their support networks. This continuity fosters a sense of belonging and reduces the likelihood of recidivism by promoting positive social bonds and support systems.

Lastly, community-based rehabilitation programs are cost-effective. Traditional incarceration is financially burdensome, requiring significant resources for housing, security, and healthcare. In contrast, community-based programs often utilize existing community resources, making them more cost-effective alternatives. Additionally, investing in rehabilitation reduces long-term societal costs associated with recidivism, such as crime-related expenses and loss of productivity.

Conclusion:

In conclusion, community-based rehabilitation programs offer a more effective approach than traditional incarceration for certain offenses. By prioritizing rehabilitation, promoting reintegration, and proving cost-effective, these programs address the root causes of criminal behavior while fostering successful community reintegration. Embracing such innovative approaches is essential for creating a more rehabilitative and inclusive criminal justice system.

３つのポイント（覚えて口に出して練習）

３つのポイントとその理由をスピーキング対策にもなるので覚えておきましょう。

①Prioritizing Rehabilitation
理由：By providing access to counseling, vocational training, and educational programs, individuals can address substance abuse, mental health issues, and develop crucial life skills necessary for reintegration into society.

②Fostering Reintegration
理由：By promoting positive social bonds and support systems, community-based programs contribute to a sense of belonging and significantly decrease the likelihood of individuals reoffending.

③Cost-Effective Solutions
理由：Traditional incarceration is financially burdensome, requiring significant resources for housing, security, and healthcare. In contrast, community-based programs often utilize existing community resources, making them more cost-effective alternatives.

最後に

以上が金曜日の内容です。

口に出して練習しましょう！

長文

As the sun began its daily routine of exerting warmth upon the earth, the farmers emerged from their homes, ready to grapple with the challenges of another day. Some grumbled about the early hour, their voices barely audible over the chirping of the awakening birds. Others, with a sense of determination, garbled words of encouragement to one another, reminding themselves of the tasks that awaited.

In the fields, the farmers diced the vegetables with practiced hands, their movements swift and precise as they worked to meet the demands of the season. Each slice of the knife was a testament to their skill and dedication, a small act in the grand symphony of agriculture.

Meanwhile, in the sky above, flocks of birds darted and swooped, their synchronized movements a marvel to behold. They hovered momentarily over the fields, scanning for signs of insects or other prey, before darting off again in pursuit.

Amidst the flurry of activity, a lone butterfly danced among the blossoms, its delicate wings a flourish of color against the backdrop of greenery. It seemed to defy gravity as it flitted from flower to flower, a tiny beacon of beauty in an otherwise ordinary day.

As the hours passed, the sun continued its journey across the sky, casting long shadows that stretched across the fields like fingers reaching out to touch the earth. And still, the farmers toiled on, their efforts fueled by a sense of purpose and determination that refused to waver.

Eventually, as the day began to wane and the shadows grew longer, the farmers gathered their tools and made their way back to their homes. The tasks of the day were not yet complete, but for now, they could rest, knowing that they had done all they could to ensure the success of another day’s work.

（英語で理解してもらうため日本語訳はできるだけ直訳で訳しています）

太陽が地球に暖かさを発揮し始めると、農夫たちは毎日の日課に取り組む準備が整った。早い時間について不平を言う者もいれば、その声は目覚める鳥たちのさえずりにかき消されるほどだった。他の者は、決意を持って互いに励まし合う言葉を不明瞭に発したりし、待ち受ける仕事を思い出させ合った。

畑では、農夫たちは熟練の手で野菜をさいた。ナイフの一切れ一切れが彼らの技能と献身の証明であり、農業の大交響曲の中での小さな行為だった。

その一方で、空の上では、鳥の群れが急に動いたり舞ったりして、その同期された動きは驚くべきものだった。彼らは一時的に畑の上に静止し、昆虫や他の獲物の兆候を探してから、再び追跡するために急いだ。

活発な活動の中で、一匹の蝶が花々の中で舞い踊っていた。その繊細な翅は緑の中にある色の華やかな羽根であり、その小さな美しさは普通の日々の中での微小な灯火のようであった。

時間が経つにつれて、太陽は空を横断する旅を続け、長い影を投げた。それでもなお、農夫たちは不変の目的意識と決意によって駆り立てられて努力を重ねた。

やがて、日が傾き始め、影が長くなるにつれて、農夫たちは道具をまとめ、家に戻っていった。その日の仕事はまだ完了していなかったが、今は休むことができた。別の日の仕事の成功を確実にするために全力を尽くしたことを知っていたからだ。

単語・熟語穴埋め問題

exert – ●●●、発揮する
grapple – ●●●、格闘する
grumble – ●●●、文句を言う
garble – ●●●、言葉を乱す
dice – ●●●、さいたりする
dart – ●●●、突進する
hover – ●●●、さまよう
flourish – ●●●、華麗に動く
specify – ●●●、特定する
shatter – ●●●、打ち砕く
topple – ●●●
usher – ●●●、案内する
precede – ●●●、先行する
reside – ●●●、住む
withhold – ●●●、差し控える

get plum jobs: ●●●
get egg on one’s face: ●●●
glance off: ●●●
go bust: ●●●

例文穴埋め問題

She ●●●ed all her strength to lift the heavy box.
彼女は重い箱を持ち上げるために全力を尽くした。

The wrestlers ●●●d fiercely in the ring.
レスラーたちはリングで激しく格闘した。

He ●●●d about the long wait at the airport.
彼は空港での長い待ち時間に不平を言った。

The poor phone connection ●●●d his message.
良くない電話の接続が彼のメッセージを乱した。

She carefully ●●●d the onions for the soup.
彼女はスープのために玉ねぎを細かく切った。

The rabbit ●●●ed into the bushes when it heard a noise.
ウサギは音を聞いて茂みに突進した。

The hummingbird ●●●ed near the flowers, sipping nectar.
ハチドリは花の近くを飛び、蜜を啜った。

The artist’s signature ●●● added elegance to the painting.
その芸術家の特徴的な動きは、絵画に優雅さを加えた。

Please ●●● your preferences for the trip.
旅行のためにあなたの好みを明確にしてください。

The earthquake ●●●ed buildings and roads.
地震が建物や道路を粉々にした。

The strong wind ●●●d trees along the path.
強風が道沿いの木々を倒した。

The guide ●●●ed us into the museum.
ガイドが私たちを博物館に案内した。

The main course ●●●s the dessert in a formal dinner.
メインコースはフォーマルなディナーでデザートの前に来ます。

They ●●● in a small town in the countryside.
彼らは田舎の小さな町に住んでいる。

The government decided to ●●● the information until further notice.
政府は追加の通知があるまで情報を保留することに決定した。

熟語例文穴埋め問題

Despite lacking qualifications, he managed to get ●●● jobs in several top companies through his family connections.
彼は資格を持っていなかったにもかかわらず、家族のコネを通じていくつかのトップ企業で天下りすることに成功した。

He got ●●● on his face when his presentation was filled with inaccuracies.
彼のプレゼンテーションが不正確な情報で満たされていたため、彼は面目を失った。

The bullet ●●●d off the metal surface, leaving only a small scratch.
弾丸は金属表面をかすめて、わずかな傷だけを残して跳ね返った。

The company went ●●● after investing heavily in risky ventures.
その会社はリスクの高い事業に大金を投資した後、破滅した。

以上が木曜日の内容です。

分からなかった単語だけをノートにコピーしていき、自分だけの単語帳を作っていきましょう。（この作業を行わなければ効果は半分以下になりますのでお気に入りのノートで作りましょう）

前回の復習：連想法

disparage:

Mnemonic: Think of “disparage” as “dis + parrot,” where someone is speaking negatively about a parrot.
Contextual Usage: He always disparages the parrot’s abilities, but in reality, it’s quite talented.

chafe:

Mnemonic: “Chafe” sounds like “shave,” so imagine your skin chafing after a rough shave.
Contextual Usage: His new shoes chafe his feet, making him regret not wearing socks.

dub:

Mnemonic: “Dub” sounds like “dab,” so picture someone dubbing their finger in ink to dab a stamp.
Contextual Usage: The clerk had to dub each document with the official seal before it could be approved.

deplete:

Mnemonic: Think of “deplete” as “de + complete,” where something is gradually being completed or used up.
Contextual Usage: The prolonged drought has severely depleted the water reserves in the reservoir.

hurtle:

Mnemonic: “Hurtle” sounds like “turtle,” but with “hur,” imagine a speedy turtle hurtling down the track.
Contextual Usage: The car hurtled down the highway at breakneck speed.

evoke:

Mnemonic: “Evoke” sounds like “invoke,” so think of invoking memories or emotions through a powerful image or sound.
Contextual Usage: The painting evokes a sense of nostalgia for the artist’s childhood.

founder:

Mnemonic: Think of “founder” as “found her” but with an extra “r,” implying someone lost at sea.
Contextual Usage: The ship foundered in the storm, leaving the crew stranded on a deserted island.

loom:

Mnemonic: “Loom” sounds like “room,” so picture a large loom taking up space in a room.
Contextual Usage: The old factory loomed over the small town, a reminder of its industrial past.

incur:

Mnemonic: Think of “incur” as “in + curse,” where someone brings upon themselves a curse or trouble.
Contextual Usage: He knew he would incur his mother’s wrath if he came home late again.

rumble:

Mnemonic: “Rumble” sounds like “tumble,” so imagine the sound of objects tumbling and rolling.
Contextual Usage: The distant rumble of thunder signaled an approaching storm.

project (見積る):

Mnemonic: “Project” sounds like “predict,” so think of predicting the outcome of a project.
Contextual Usage: The engineers will project the cost of the construction project before beginning work.

snare (罠にかける):

Mnemonic: “Snare” sounds like “snarl,” so imagine a trap snarling shut around its prey.
Contextual Usage: The hunter set a snare to catch rabbits in the forest.

steer:

Mnemonic: “Steer” sounds like “steer,” so picture someone steering a ship or a car.
Contextual Usage: She had to steer the conversation away from controversial topics to maintain peace.

scrawl:

Mnemonic: Think of “scrawl” as “scribble” with a “c,” where someone hastily scribbles a note.
Contextual Usage: His handwriting was so messy that his note looked like a scrawl.

tarnish:

Mnemonic: “Tarnish” sounds like “turn + dish,” so imagine a dish turning black and dirty over time.
Contextual Usage: Exposure to air and moisture can cause silver to tarnish over time.

今回の単語：連想法

exert:力を尽くす

Think of “exert” as “ex + effort,” where you exert effort to accomplish something.
「exert」を「ex + effort（努力）」と考え、何かを成し遂げるために努力を払うとイメージする。

grapple:取り組む

“Grapple” sounds like “grab + apple,” imagine grabbing onto an apple with determination.
「grapple」は「grab（つかむ）+ apple（リンゴ）」のような音であり、意志を持ってリンゴをつかむイメージを想像する。

grumble:不満を言う

Think of “grumble” as “grumpy mumble,” where someone grumpily mumbles complaints.
「grumble」を「grumpy（不機嫌） + mumble（つぶやく）」と考え、不機嫌そうに不平をつぶやくイメージをする。

garble:言葉を混ぜる

“Garble” sounds like “garbage,” imagine someone mixing up words like trash.
「garble」を「garbage（ゴミ）」のような音であり、誰かが言葉をごちゃ混ぜにする様子を想像する。

dice:サイコロを振る

“Dice” sounds like “die + ice,” imagine cutting ice into small cubes with a die.
「dice」は「die（サイコロ）+ ice（氷）」のような音であり、サイコロで氷を小さなサイコロ状に切るイメージをする。

dart:突進する

“Dart” sounds like “start,” imagine something quickly starting or moving.
「dart」は「start（始まる）」のような音であり、何かが素早く始まるか動く様子を想像する。

hover:空中に停止する

“Hover” sounds like “over,” imagine something floating or staying over a specific area.
「hover」は「over（上に）」のような音であり、何かが浮かんで特定のエリアの上にとどまる様子を想像する。

flourish:繫栄する

“Flourish” sounds like “flower + wish,” imagine making a wish while surrounded by flowers.
「flourish」を「flower（花）+ wish（願い）」と考え、花に囲まれながら願い事をするイメージをする。

specify:具体的に述べる

Think of “specify” as “specific + eye,” where you focus your eyes on specific details.
「specify」を「specific（具体的）+ eye（目）」と考え、目を具体的な詳細に集中させるイメージをする。

shatter:粉々にする

“Shatter” sounds like “shutter,” imagine a window shutter shattering into pieces.
「shatter」を「shutter（シャッター）」のような音であり、窓のシャッターが粉々に砕ける様子を想像する。

topple:倒れる

Mnemonic: Think of “topple” as “top + apple,” where an apple falls from the top of a tree.
Japanese: 「topple」を「top（頂上）+ apple（リンゴ）」と考え、木の頂上からリンゴが落ちる様子を想像する。

usher:案内する

“Usher” sounds like “usher + door,” imagine an usher guiding someone through a door.
「usher」を「usher（案内係）+ door（ドア）」のような音であり、案内係が誰かをドアを通して案内する様子を想像する。

precede:先行する

Think of “precede” as “pre + seed,” where a seed is planted before growth.
「precede」を「pre（前）+ seed（種）」と考え、成長の前に種を植えるイメージをする。

reside:居住する

“Reside” sounds like “inside,” imagine someone living or staying inside a house.
「reside」は「inside（内部）」のような音であり、誰かが家の中に住んでいるか滞在している様子を想像する。

withhold:保留する

Think of “withhold” as “with + hold,” where you hold something back or refuse to give.
「withhold」を「with（〜と一緒に）+ hold（保持する）」と考え、何かを引き止めたり与えることを拒否するイメージをする。

Get plum jobs: 天下りする
連想：Plum（梅）の仕事
説明：天下りするとは、梅のように甘い、良い仕事を手に入れることを指します。

Get egg on one’s face: 面目を失う
連想：顔に卵
説明：面目を失うとは、自分の顔に卵が投げつけられるように、恥をかくことを指します。

Glance off: をかすめる
連想：目でかすめる
説明：をかすめるとは、まるで視線が物にかすめるように、わずかに触れることを指します。

Go bust: 破滅する
連想：バストで倒れる
説明：破滅するとは、まるでバストで倒れるように、全てが崩れ落ちることを指します。

ここからはコロケーションで覚えましょう

以上が水曜日の内容です。

コロケーションを口に出して覚えましょう！

長文

The young artist couldn’t help but feel disheartened as critics continued to disparage her work, dismissing it as amateurish and lacking depth. Despite their harsh words, she refused to let their negativity chafe her spirit. Instead, she poured herself into her art, using it as a means to express her innermost thoughts and emotions. With each brushstroke, she found solace, knowing that true artistic expression transcends the opinions of others.

若い芸術家は、批評家たちが彼女の作品を見くびり、アマチュアらしく深みに欠けるとして非難し続けるのを感じざるを得なかった。彼らの厳しい言葉にもかかわらず、彼女はその否定的な影響を自分の心に浸食させることは許さなかった。それどころか、彼女は自分の芸術に身を投じ、それを自分の内なる思考や感情を表現する手段として用いた。一筆一筆、彼女は慰めを見いだし、真の芸術的表現が他人の意見を超越することを知っていた。

The relentless march of time seemed to deplete the old town of its former glory, leaving behind only memories etched in the weathered stones and crumbling facades. Yet amidst the decay, a sense of resilience lingered, as the townsfolk refused to let their home fall into ruin. They worked tirelessly to preserve its heritage, knowing that even as the years hurtle forward, the soul of their town remains steadfast.

時の無情な進行は、かつての栄光をその古い町から消耗させるようであり、ただ風化した石や崩れる表面に刻まれた記憶だけが残された。しかし、その荒廃の中に、復元力のようなものが残り、町の人々は自分たちの故郷が廃墟になることを許さなかった。彼らはその遺産を守るためにたゆまず努力し、年月が前進しても、町の魂は不動であることを知っていた。

The aging actor, once hailed as a star, now found himself relegated to dubbing minor characters in obscure films. Despite the disillusionment that threatened to founder his career, he refused to let bitterness consume him. Instead, he embraced each new role with gusto, finding joy in the challenge of bringing life to characters that others might overlook. Though his glory days may have passed, he continued to loom large in the hearts of those who appreciated his dedication to his craft.

かつてスターとして讃えられた年老いた俳優は、今や無名の映画で脇役の吹き替えに回されることになっていた。キャリアを沈没させかねない幻滅感にもかかわらず、彼は苦味に飲み込まれることを拒んだ。その代わり、彼はどんな小さな役でも情熱を持って受け入れ、他人が見逃すかもしれないキャラクターに命を吹き込むことの挑戦に喜びを見出した。彼の栄光の日々は過ぎ去ったかもしれないが、彼は自分の技術への献身を理解する人々の心に大きく影響を与え続けた。

（英語で理解してもらうため日本語訳はできるだけ直訳で訳しています）

単語・熟語穴埋め問題

disparage – ●●●
chafe – ●●●
dub – ●●●
deplete – ●●●
hurtle – ●●●
evoke – ●●●
founder – ●●●
loom – ●●●
incur – ●●●
rumble – ●●●
project – ●●●
snare – ●●●
steer – ●●●
scrawl – ●●●
tarnish – ●●●

go on a binge: ●●●
go viral: ●●●
get X across to Y: ●●●
get the sack: ●●●
greasy spoon: ●●●

例文穴埋め問題

She didn’t mean to ●●● your efforts; she just has high standards.
彼女はあなたの努力を軽蔑したつもりはなかった。彼女は単に基準が高いだけです。

The rough fabric ●●●d against his skin, causing discomfort.
粗い布地が彼の肌に擦れ、不快感を引き起こした。

The king decided to ●●● him as the new knight of the realm.
王は彼をその国の新しい騎士として任命することに決めた。

Excessive logging has severely ●●●d the forest resources.
過剰な伐採により森林資源が深刻に減少しています。

The train ●●●d down the tracks at an alarming speed.
列車は恐ろしい速さで線路を突っ走った。

The old photograph ●●●d memories of happier times.
その古い写真は幸せな時代の思い出を呼び起こした。

The company began to ●●● due to mismanagement.
その会社は経営のミスにより沈没し始めた。

Dark clouds ●●●ed over the horizon, threatening rain.
暗い雲が地平線に迫り、雨を脅かしていた。

By breaking the rules, you will ●●● severe penalties.
規則を破ることで、厳しい罰を負うことになります。

Thunder ●●●d in the distance, heralding an approaching storm.
遠くで雷が轟き、近づく嵐の前触れとなった。

We need to ●●● our expenses for the upcoming quarter.
来期の費用を見積もる必要があります。

The spider deftly spun its web to ●●● unsuspecting insects.
そのクモは器用に網を張り、気付かない昆虫を捕らえた。

He had to ●●● the boat carefully through the treacherous waters.
彼は危険な水域を注意深く船を操縦しなければならなかった。

The student hastily ●●●ed his notes in the margins of the textbook during the lecture.
授業中、その学生はテキストの余白に手早くメモを書き散らした。

The scandal ●●●ed his reputation irreparably.
そのスキャンダルは彼の評判を修復不可能なほどに汚した。

熟語例文穴埋め問題

After the breakup, she would often ●●● on a binge, consuming tubs of ice cream in one sitting.
別れた後、彼女はよく暴飲暴食して、一度にアイスクリームをたくさん食べた。

The video of the cute kitten playing the piano went ●●● overnight.
可愛い子猫がピアノを弾く動画が一晩でネットで拡散した。

It’s important to find the right words to get your message ●●● to your audience.
メッセージを聴衆に理解させるために適切な言葉を見つけることが重要です。

He got the ●●● for consistently arriving late to work.
彼は仕事に一貫して遅れていたため、解雇された。

We used to eat breakfast at that ●●● spoon every Saturday morning.
私たちは以前、毎週土曜日の朝にその小さな大衆食堂で朝食を食べていた。

以上が火曜日の内容です。

分からなかった単語だけをノートにコピーしていき、自分だけの単語帳を作っていきましょう。（この作業を行わなければ効果は半分以下になりますのでお気に入りのノートで作りましょう）

前回の復習：連想法

Interject –
Imagine a person named Jack interjecting himself into a conversation with a giant “J” flag.
Mnemonic: Jack loves to INTERJECT with his big “J” flag.

Affix –
Visualize a chef fixing (affixing) toppings onto a pizza.
Mnemonic: The chef will AFFIX your favorite toppings onto the pizza.

Linger –
Picture a scent lingering in the air long after the candle has been blown out.
Mnemonic: The scent of the candle LINGERS in the air.

Coax –
Think of coaxing a cat out of hiding with a toy mouse
Mnemonic: Use the toy mouse to COAX the cat out of hiding.

Procure –
Imagine a squirrel procuring nuts for the winter, diligently gathering them.
Mnemonic: Like the squirrel, we need to PROCURE what we need for the season.

Discern –
Picture using a magnifying glass to discern tiny details in a painting.
Mnemonic: The magnifying glass helps you DISCERN tiny details.

Pawn –
Think of pawning a valuable ring for quick cash in a pawnshop.
Mnemonic: He had to PAWN his ring for some quick cash.

Denote –
Imagine a sign denoting the entrance to a secret garden.
Mnemonic: The sign DENOTES the entrance to the secret garden.

Reclaim –
Picture reclaiming lost treasure buried in the sand on a beach.
Mnemonic: Let’s RECLAIM the lost treasure buried in the sand.

Exemplify –
Visualize a shining gold star next to a perfect example of a test answer.
Mnemonic: The shining gold star EXEMPLIFIES a perfect answer.

Recur –
Think of a recurring dream with a clock constantly ticking in the background.
Mnemonic: The ticking clock in the dream keeps RECURRING.

Harness –
Picture harnessing the power of a wild stallion with a sturdy leather harness.
Mnemonic: Use the leather harness to HARNESS the power of the stallion.

Reminisce –
Imagine sitting by a fireplace, reminiscing about old times while looking at a photo album.
Mnemonic: By the fireplace, we REMINISCE over old photos.

Permeate –
Visualize a sponge soaking up water until it permeates every fiber.
Mnemonic: The sponge allows water to PERMEATE every fiber.

Replenish –
Think of replenishing energy levels with a refreshing drink after a workout.
Mnemonic: After the workout, drink to REPLENISH your energy levels.

今回の単語：連想法

Disparage (軽蔑する) – Think of someone disparagingly shaking their head while pointing at a disheveled garage.
軽蔑的な表情でぐちゃぐちゃのガレージを指さす。

Chafe (擦り切れる) –
Imagine your skin chafing against rough sandpaper, causing irritation.
荒いサンドペーパーに肌が擦り切れ、かゆみが生じる。

Dub (称する) –
Picture a knight dubbed with a sword, officially receiving his title.
剣で騎士を称する儀式を想像する。

Deplete (使い果たす) –
Visualize a stack of coins depleting as they’re continuously spent.
使い続けられることで硬貨の山が減っていく。

Hurtle (猛スピードで進む) –
Think of a speeding train hurtling down the tracks, making a loud noise.
高速で走る列車が線路を猛スピードで進み、大きな音を立てる。

Evoke (呼び起こす) –
Imagine an old photograph evoking memories of a past vacation.
古い写真が過去の休暇の思い出を呼び起こす。

Founder (失敗する) –
Picture a ship foundering in a storm, sinking below the waves.
嵐で沈む船を想像する。

Loom (迫りくる) –
Think of dark storm clouds looming on the horizon, indicating an impending storm.
暗い雲が地平線に迫りくる、近づく嵐の兆し。

Incur (負う) –
Visualize a person incurring debts by overspending on unnecessary items.
不必要な品物に過度に使いすぎ、借金を負う人物を想像する。

Rumble (ゴロゴロと鳴る) –
Imagine a thunderstorm rumbling in the distance, shaking the windows.
遠くでゴロゴロと鳴る雷雨が窓を揺らす。

Project (見積もる) –
Think of an architect projecting the cost of a new building using a calculator.
建築家が電卓を使って新しい建物の費用を見積もる。

Snare (わな) –
Picture a hunter setting a snare trap to catch a rabbit.
猟師がウサギを捕まえるためにわなを設置する。

Snare (罠にかける) –
Imagine a hunter setting a snare trap to catch a rabbit.
猟師がウサギを捕まえるためにわなを設置する。

Scrawl (塗り書きする) –
Imagine a child scrawling colorful doodles on a blank wall.
子どもが白い壁に色鮮やかな落書きをする。

Tarnish (曇らせる) –
Think of silver tarnishing over time, losing its shine.
時間とともに銀が曇り、輝きを失う。

Go on a binge (暴飲暴食する) –
Imagine a person binge-watching TV while surrounded by heaps of junk food wrappers.
テレビを見ながらジャンクフードのゴミの山に囲まれている人を想像する。

Go viral (ネットで情報が共有される) –
Picture a video spreading rapidly across social media platforms, with likes and shares increasing exponentially.
ソーシャルメディアで急速に広まり、いいねやシェアが指数関数的に増加する動画を想像する。

Get X across to Y (XをYに理解させる) –
Imagine a teacher using colorful props and gestures to help students understand a complex concept.
カラフルな小道具とジェスチャーを使って複雑な概念を理解させる先生を想像する。

Get the sack (お払い箱になる) –
Picture an employee carrying a sack filled with personal belongings after being fired from their job.
解雇された後、個人の持ち物でいっぱいの袋を持っている従業員を想像する。

Greasy spoon (小さな大衆食堂) –
Imagine a cozy diner with a worn-out sign and the smell of frying food wafting from the kitchen.
使い古した看板と、キッチンから漂う揚げ物の匂いがする居心地の良いダイナーを想像する。

ここからはコロケーションで覚えましょう

以上が月曜日の内容です。

コロケーションを口に出して覚えましょう！

回答を読んだ後で実際に自分でも声に出して練習しましょう。

スピーキングの評価は４つ

①Short Speech
与えられたトピックの中から一つを選び、
論点とその根拠をまとめ首尾一貫したスピーチを
組み立てることが求められる

②Interaction
面接委員とのやり取りの中で、
それぞれの質問に対して臨機応変に対応し、
会話を継続することが求められる

③Grammar and Vocabulary
面接を通して、幅広い語彙、文法を正確かつ適切に
運用することが求められる

④Pronunciation
面接を通して、発音・アクセント・イントネーションを
正しく運用することが求められる

予想問題１

Agree or disagree: Should there be limits on the development and use of artificial intelligence in military applications?

回答

There should be limits on the development and use of artificial intelligence in military applications.

Ethical concerns: AI in military applications raises ethical dilemmas regarding the potential for autonomous weapons systems to make life-and-death decisions without human oversight, leading to unforeseen consequences and violations of international humanitarian law.

Risk of escalation: Unrestricted AI development in military contexts could fuel an arms race, leading to increased tensions between nations and a higher likelihood of conflict escalation, with AI-driven systems acting faster than human decision-makers can intervene.

Lack of accountability: Autonomous AI systems may lack accountability and transparency, making it challenging to assign responsibility for errors or misconduct, raising concerns about accountability in the event of accidents or violations of ethical standards.

Threat to human dignity: Deploying AI in warfare risks dehumanizing conflict by reducing the role of human judgment and empathy, potentially leading to increased civilian casualties and undermining the principles of proportionality and distinction in armed conflict.

By imposing limits on the development and use of AI in military applications, we can mitigate these risks and ensure that technological advancements serve to enhance global security and uphold fundamental human values.

予想問題２

Examine the ethical considerations surrounding the militarization of AI and its potential consequences.

回答

The militarization of AI raises significant ethical concerns due to its potential consequences:

Autonomous decision-making: AI-driven military systems may lack human oversight, leading to ethical dilemmas and violations of international humanitarian law.

Risk of escalation: AI-enabled rapid decision-making could escalate conflicts beyond human control, increasing unintended consequences and instability.

Bias and discrimination: AI algorithms may perpetuate biases, leading to unfair treatment and discrimination in conflict situations.

Surveillance and privacy: AI-powered surveillance technologies may infringe upon privacy rights, threatening civil liberties and democratic freedoms.

Lethal autonomous weapons: The development of AI-powered weapons raises moral questions about delegating life-and-death decisions to machines, risking catastrophic consequences and an arms race.

Addressing these ethical concerns requires careful consideration and the implementation of robust safeguards to ensure responsible and ethical use of AI in military contexts.

最後に

以上が金曜日の内容です。

口に出して練習しましょう！

長文

As the sun began to set, casting a warm glow over the horizon, Sarah found herself lost in thought. Memories of her childhood would often interject into her mind, reminding her of simpler times when worries were few and laughter plentiful. She would affix herself to these memories, clinging to them like lifelines in the sea of adulthood. The scent of freshly baked cookies would linger in the air, coaxing her to reminisce about baking sessions with her grandmother, the warmth of the oven and the joy of sharing treats with loved ones.

But amidst the nostalgia, Sarah couldn’t help but feel a sense of longing. She yearned to procure that same innocence and wonder she once possessed, to discern the beauty in everyday moments that now seemed to elude her grasp. Like a pawn in life’s intricate game, she felt herself drifting further from the simplicity she once knew, lost in the hustle and bustle of modern life.

Yet, as the day drew to a close, Sarah realized that she held the power to reclaim that sense of simplicity. She could exemplify gratitude for the small joys that permeate daily life, harnessing their power to replenish her spirit. With each sunset, she vowed to let go of the past and embrace the present, allowing memories to recur as gentle reminders of the beauty that surrounds her.

（英語で理解してもらうため日本語訳はできるだけ直訳で訳しています）

太陽が沈み始め、地平線に暖かな輝きを投げかける中、サラは考え事にふけっていました。彼女の幼少期の思い出が頭に時折挟み込まれ、心をかき乱します。それは、心配事が少なく笑い声が豊富だった時代を思い出させるものでした。彼女はこれらの思い出に自分を固定し、それらを大人の世界の海での生命線のように抱き締めました。新しく焼き立てのクッキーの香りが空気に残り、祖母との一緒の焼きセッションや、オーブンの温かさ、愛する人たちとのお菓子の分け合いについて思い出すように彼女を説得します。

しかし、郷愁の中に、サラはどうしてもある種の切望を感じずにはいられませんでした。かつて彼女が持っていた無垢さと驚きを獲得したいと思いました。彼女は、今では彼女の掌握を逃れるように思える日常の美しさを見分けることができます。人生の複雑なゲームの中の駒のように、彼女はかつて知っていたシンプルさからさらに遠くに漂っているように感じました。彼女は、現代の生活の喧騒の中で迷子になってしまいました。

しかし、その日が終わりに近づくにつれて、サラはそのシンプルさを取り戻す力を持っていることに気づきました。彼女は、日常生活に浸透する小さな喜びに感謝することを示し、その力を使って彼女の精神を補充することができました。彼女は、毎日の日没ごとに、過去を手放し、現在を受け入れ、思い出が彼女を取り巻く美しさの優しいリマインダーとして再発することを誓いました。

単語・熟語穴埋め問題

Interject (●●●)

Affix (●●●)

Linger (●●●)

Coax (●●●)

Procure (●●●)

Discern (●●●)

Pawn (●●●)

Denote (●●●)

Reclaim (●●●)

Exemplify (●●●)

Recur (●●●)

Harness (●●●)

Reminisce (●●●)

Permeate (●●●)

Replenish (●●●)

gloss over: ●●●

get a head start: ●●●

grease the palm of: ●●●

gang up on: ●●●

grope for: ●●●

例文穴埋め問題

He tried to ●●●, but she continued speaking without pausing.
彼は差し挟もうとしましたが、彼女は一時停止せずに話し続けました。

Please ●●● your signature at the bottom of the form.
このフォームの下部に署名を付けてください。

The aroma of the flowers ●●●ed in the air long after they had been removed.
花の香りが取り除かれてからも、空気中に長く残っていました。

She managed to ●●● a smile out of him even when he was feeling down.
彼女は彼が落ち込んでいる時でも、彼から微笑みを引き出すことに成功しました。

She managed to ●●● tickets to the concert despite it being sold out.
彼女はコンサートのチケットを入手することに成功しました。完売していたにもかかわらず。

It was difficult to ●●● any details in the darkness of the room.
部屋の暗闇では、詳細を識別するのが難しかった。

He had to ●●● his watch to pay for the repairs to his car.
彼は車の修理代を支払うために時計を質に入れなければなりませんでした。

The red traffic light ●●●s that you must stop.
赤い交通信号は、停止しなければならないことを示しています。

The environmentalists are working to ●●● the land polluted by industrial waste.
環境保護主義者たちは、工業廃棄物で汚染された土地を取り戻すために取り組んでいます。

His actions ●●● the qualities of true leadership.
彼の行動は真のリーダーシップの資質を具現化しています。

The same problem keeps ●●●ring despite our attempts to solve it.
同じ問題が再発し続けていますが、私たちの解決の試みにもかかわらず。

They ●●●ed the power of the wind to generate electricity.
彼らは風力の力を利用して電気を生成しました。

They spent the evening ●●●ing about their school days.
彼らはその夜、学校の日々について追憶しました。

The smell of baking bread ●●●d the entire house.
焼きたてのパンの香りが家全体に広がっていました。

She ●●●ed her energy by taking a short nap.
彼女は短い昼寝をしてエネルギーを補充しました。

熟語例文穴埋め問題

She tried to ●●● over her mistake during the presentation, but everyone noticed.
彼女はプレゼンテーション中の自分の間違いを取り繕おうとしましたが、誰もが気づいてしまいました。

By studying over the summer, she was able to get a ●●● start on the new school year.
夏休み中に勉強することで、彼女は新しい学年に先んじることができました。

He ●●●d the palm of the official to ensure his application was approved quickly.
彼は公務員にわいろを贈って、自分の申請が迅速に承認されることを確実にしました。

It’s not fair that they all ●●●ed up on him just because of one mistake.
たった一つの間違いのせいで、彼ら全員が彼に集団で攻撃したのは公平ではありません。

In the darkness, he ●●●d for the light switch along the wall.
闇の中で、彼は壁沿いに手探りでスイッチを探しました。

以上が木曜日の内容です。

分からなかった単語だけをノートにコピーしていき、自分だけの単語帳を作っていきましょう。（この作業を行わなければ効果は半分以下になりますのでお気に入りのノートで作りましょう）